A Revista de Extensão IAES é uma publicação anual da Faculdade do Amazonas - IAES, cujo propósito é disseminar os projetos, ações e cursos de Extensão realizados na instituição. Isso é feito através de relatos de experiências que destacam as práticas de extensão conduzidas por professores e alunos, proporcionando a participação da comunidade e promovendo a socialização do trabalho realizado.
Objetivo: Descrever a experiência do Projeto de Extensão Endoclin, voltado ao atendimento endodôntico de pacientes da comunidade atendida pela Faculdade do Amazonas – IAES, bem como à capacitação de discentes de Odontologia. Métodos: Relato das atividades clínicas desenvolvidas pelo projeto, destinado a alunos de graduação, pacientes das clínicas odontológicas, comunidade geral, estudantes e funcionários, com foco no tratamento de canal (endodontia). Resultados: O projeto proporcionou à população carente acesso ao tratamento endodôntico clínico e radiográfico, evitando a progressão de infecções e a perda dentária. Para os acadêmicos, possibilitou o aprimoramento técnico e humanizado na execução de tratamentos de canal. Conclusão: A iniciativa mostrou-se relevante para suprir a carência de atendimento endodôntico em pacientes de baixa renda, integrando ensino, extensão e assistência à saúde bucal.
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PROJETO DE EXTENSÃO RESGATANDO SORRISOS IAES: PANORAMA DOS ATENDIMENTOS DE 2025
O objetivo do estudo foi realizar uma análise descritiva dos atendimentos odontológicos realizados no âmbito de um projeto de extensão universitária da Faculdade do Amazonas IAES, com foco na distribuição dos procedimentos executados. Foram avaliados 107 atendimentos categorizados por tipo de procedimento e pela distribuição anatômica das restaurações semidiretas. Observou-se predominância de semidiretas (n=38), seguidas por triagens (n=25) e clareamentos de consultório (n=20). A maior realização de restaurações semidiretas ocorreu nos dentes pré-molares, especialmente os dentes 24 e 15 (5 casos cada). Conclui-se que o perfil de atendimentos reflete alta demanda por procedimentos restauradores complexos, o que enriquece a proposta pedagógica do curso e as habilidades técnicas dos discentes na área de Dentística.
Talita Tainam de Freitas Morais Santiago
PROMOVENDO SAÚDE PERIODONTAL À COMUNIDADE AMAZONENSE
Objetivo: Relatar a experiência do Projeto de Extensão "Periodontia Contemporânea" no atendimento periodontal à população de Manaus. Métodos: Projeto desenvolvido entre 2023 e 2025 na Faculdade do Amazonas – IAES, com estudantes de Odontologia e docentes da área. Realizaram-se anamnese, exames clínicos e periodontais, além de procedimentos terapêuticos. Resultados: Foram atendidos 53 pacientes em 2025, com predominância de periodontite e recessões gengivais. Realizaram-se raspagens, descontaminação boca toda (Full Mouth Disinfection), cirurgias a retalho, aumentos de coroa clínica e recobrimentos radiculares. O projeto ampliou o acesso a tratamentos especializados e proporcionou formação prática aos acadêmicos. Conclusão: Iniciativas de extensão em Periodontia reduzem a demanda reprimida e promovem saúde bucal na comunidade amazonense.
Sorriso na escola: promoção e prevenção da saúde bucal como ato de cuidado e cidadania
Baseado na dificuldade de acesso aos serviços de saúde odontológicos, na falta de informação da população vulnerável e no desafio das equipes de saúde pública responsáveis por cobrir uma população, o projeto tem como objetivo desenvolver ações de promoção em saúde bucal e de atendimentos clínicos odontológicos básicos voltados a população infantil e adulta residente em comunidades com vulnerabilidade social no estado do Amazonas. Os resultados revelaram a precariedade da saúde bucal nas duas comunidades, sendo o número maior de extrações dentárias na capital do Estado. Com isso, podemos observar a necessidade de implantação de medidas amplas de promoção de saúde, aliada a maior oferta e facilidade de acesso aos serviços de saúde bucal. Conclui-se que independente da região, a saúde bucal se mostra precária e necessita de maior atenção da população brasileira e dos governantes para que medidas sejam tomadas, a fim de que haja um cenário natural onde saúde da população que habita nessa região seja consolidada.
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Projeto “Ciências para adolescentes”: promoção da saúde bucal, cidadania e bem-estar emocional na Escola Municipal de Manaus- AM - Senador Fábio Pereira de Lucena Bittencourt: um relato de experiência
O projeto de extensão “Ciências para Adolescentes: Integrando a Saúde Bucal, Emocional e Cidadania”, desenvolvido pela Faculdade do Amazonas – IAES em parceria com a Escola Municipal Senador Fábio Pereira de Lucena Bittencourt, localizada em Manaus, no bairro Nova Esperança, teve como objetivo contribuir para a formação integral de estudantes do ensino fundamental por meio de ações educativas contextualizadas. Realizado ao longo de 2023, o projeto promoveu atividades interdisciplinares envolvendo saúde bucal e emocional, cidadania e inclusão social, com a participação ativa de acadêmicos do curso de Odontologia. As ações também contribuíram para a promoção da saúde bucal e emocional dos estudantes, fortaleceram o vínculo entre escola e comunidade acadêmica, desenvolveram competências técnicas e humanas nos estudantes extensionistas e reafirmaram o papel da extensão na transformação social e educativa.
Comunidade em foco: educação, saúde e cidadania com abordagem interdisciplinar no IAES
O Projeto de Extensão IAES: Saber e Cidadania na Comunidade têm como finalidade democratizar o acesso ao conhecimento nas áreas de Odontologia, Psicologia e Ciências Sociais, promovendo uma abordagem integrada para a promoção da saúde bucal, o bem-estar emocional e o exercício da cidadania. O projeto envolve a comunidade acadêmica e local em ações que incluem atendimentos gratuitos, palestras, rodas de conversa e distribuição de kits de higiene. A proposta central é a integração interdisciplinar, proporcionando aos acadêmicos uma formação além do ensino técnico, com ênfase em aspectos críticos e sociais, permitindo que apliquem seus conhecimentos em situações práticas e desenvolvam habilidades técnicas e socioemocionais. O projeto visa fortalecer o vínculo entre a Faculdade do Amazonas – IAES e a comunidade, abordando temas como saúde mental, prevenção e cidadania de maneira humanizada. As ações, voltadas para diferentes faixas etárias, incluem promoção de autocuidado, prevenção em saúde e apoio a idosos, reafirmando o compromisso da Faculdade com a transformação social. O projeto alinha-se aos princípios da Organização Mundial da Saúde (OMS), que entende saúde como o bem-estar físico, mental e social, e à Constituição Federal de 1988, que garante a saúde como direito universal. As ações também incluem visitas pedagógicas e campanhas de educação em saúde, ampliando o acesso à informação e estreitando os laços entre a academia e a população.
“Criando meu primeiro artigo”: iniciando acadêmicos de odontologia ao universo da publicação científica
Este artigo relata uma atividade de extensão universitária desenvolvida em 2024 com discentes da Faculdade de Odontologia do Amazonas (IAES), com o objetivo de fomentar a escrita científica entre estudantes de todos os períodos do curso. A proposta foi estruturada em encontros presenciais e virtuais ao longo de um semestre letivo, envolvendo 20 participantes interessados na iniciação científica. A metodologia adotada baseou-se em dinâmicas participativas e na abordagem problematizadora, articulando teoria e prática por meio de aulas expositivas, oficinas, discussões em grupo e orientações individualizadas. Os estudantes foram organizados em grupos temáticos com o desafio de elaborar e submeter artigos científicos, sendo orientados quanto à estrutura textual, escolha de delineamentos metodológicos, critérios de seleção de revistas e uso de bases de dados confiáveis. Ao longo do processo, observou-se o desenvolvimento de competências essenciais para a produção acadêmica, como clareza, coesão textual e rigor metodológico. Os resultados apontam para o fortalecimento das habilidades de escrita científica, ampliação do interesse pela pesquisa e integração entre teoria e prática, além de evidenciar a importância da extensão universitária como promotora de práticas formativas inovadoras. Conclui-se que a iniciativa contribuiu significativamente para a formação crítica e reflexiva dos participantes, recomendando-se sua continuidade e replicação em outros cursos da área da saúde.
Promoção da saúde bucal e socioemocional no ambiente escolar: experiência do projeto Crescer Sorrindo
O Projeto de Extensão Crescer Sorrindo, promovido pela Faculdade do Amazonas – IAES em parceria com a Escola Municipal Maria Rufina de Almeida, foi desenvolvido ao longo de 2024 com foco na promoção da saúde bucal, cidadania e desenvolvimento socioemocional de crianças e adolescentes. As atividades ocorreram mensalmente e contaram com a participação de acadêmicos de Odontologia na realização de ações educativas, lúdicas e clínicas. As abordagens incluíram atividades de orientação sobre higiene bucal, jogos, rodas de conversa, aplicação tópica de flúor e encaminhamentos para as clínicas-escola do IAES, que oferecem atendimento odontológico gratuito ao público infantil. O projeto contribuiu para a formação humanizada dos acadêmicos e fortaleceu o vínculo entre escola e comunidade, incentivando práticas preventivas e o protagonismo juvenil.
Periodontia ao alcance da comunidade amazonense
O projeto "Periodontia Contemporânea", realizado semanalmente na Faculdade do Amazonas - IAES, destaca-se como uma iniciativa crucial para abordar a necessidade de tratamento das diversas patologias periodontais, que representa um desafio de saúde pública. Essas ações de extensão desempenham um papel significativo na mitigação da carência de atendimento à população, ao mesmo tempo em que proporcionam aos acadêmicos uma vivência clínica essencial para o diagnóstico e acompanhamento das diferentes formas de tratamento estudadas na literatura, abrangendo tanto os métodos convencionais quanto os avançados na Periodontia contemporânea. Dessa maneira, o projeto não apenas contribui para a promoção da saúde bucal, mas também prepara os estudantes para enfrentar desafios clínicos e fortalece a conexão entre a academia e as necessidades da comunidade.
Projeto de extensão Resgatando Sorrisos: relato de experiência do ano 2024
A busca por procedimentos estéticos conservadores tem crescido na Odontologia, exigindo que os alunos desenvolvam habilidades técnicas e senso clínico desde a graduação. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada por alunos de graduação em Odontologia com detalhes sobre os procedimentos clínicos realizados no projeto de extensão Resgatando Sorrisos no ano de 2024. Metodologia: O projeto de extensão “Resgatando Sorrisos”, realizado na Faculdade do Amazonas IAES, proporcionou a integração entre teoria e prática clínica, com foco em procedimentos avançados na área de dentística. O projeto ocorreu entre agosto de 2024 e janeiro de 2025. Dez alunos participaram, organizados em duplas, atendendo pacientes triados previamente na clínica da instituição. Resultados: Ao todo, 38 procedimentos odontológicos foram realizados, com diferentes particularidades em cada caso clínico realizado. Os atendimentos seguiram critérios clínicos, estéticos e funcionais, com planejamento individualizado. As técnicas abordadas incluíram o uso de resina composta, facetas diretas, confecção de provisórios em resina acrílica, clareamento dental (caseiro, de consultório e interno), além de restaurações semidiretas em dentes posteriores. Conclusão: O envolvimento dos alunos, supervisionados, garantiu não apenas o sucesso clínico dos casos, mas também a formação ética e técnica dos futuros cirurgiões-dentistas.
Projeto de extensão crescer sorrindo: integrando promoção da saúde bucal, cidadania e emocional: Escola Municipal Maria Rufina de Almeida
O projeto de extensão intitulado Projeto Crescer Sorrindo Integrando Promoção da Saúde Bucal, Cidadania e emocional- Escola Municipal Maria Rufina de Almeida, conta com a participação de docentes e acadêmicos do curso de odontologia da Faculdade do Amazonas-IAES. Sendo desenvolvido por meio da aplicação da metodologia qualitativa e quantitativa
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Projeto de extensão: ortodontia em evidências
O projeto Ortodontia em Evidências foi desenvolvido semanalmente, na Faculdade do Amazonas (IAES).
O Projeto de Extensão "ENDOCLIN" foi criado com o objetivo de enriquecer a formação acadêmica e aprimorar as habilidades dos alunos do curso de Odontologia no tratamento de canal, através de atividades clínicas em Endodontia. Voltado para estudantes de graduação, a comunidade em geral, pacientes das clínicas odontológicas, e funcionários, o projeto visa proporcionar à população carente a oportunidade de receber tratamento de canal com acompanhamento clínico e radiográfico. Além disso, busca capacitar os acadêmicos para planejar e executar tratamentos endodônticos de maneira humanizada, eficiente e avançada. A metodologia envolve a participação semanal de acadêmicos a partir do 7º período, sendo no máximo 12 e no mínimo 6 alunos que já tenham cursado a Disciplina de Endodontia II. O projeto conta com a colaboração de voluntários, professores de Endodontia e é responsável pelo agendamento, triagem e seleção dos pacientes, priorizando a comunidade em geral, disciplinas e cursos de Pós-Graduação do IAES, estudantes e funcionários. A participação ativa dos alunos no processo de agendamento e triagem, bem como a computação da produtividade, são essenciais para o bom funcionamento do projeto. O impacto positivo do projeto é evidente na comunidade atendida pela Faculdade de Odontologia – IAES, proporcionando tratamento endodôntico a pacientes de baixa renda e prevenindo complicações que poderiam resultar na perda dentária e comprometer a saúde dos pacientes. O ENDOCLIN é, portanto, uma iniciativa relevante e benéfica para a população local.
Projeto de extensão: sorriso feliz: contribuições da odontologia para a educação popular e prevenção em odontopediatria
O projeto "Sorriso Feliz: Contribuições da Odontologia para a Educação Popular e Prevenção em Odontopediatria" foi implementado semanalmente na Faculdade do Amazonas/IAES, contando com a participação de alunos de graduação, voluntários e professores de Odontopediatria. Os pacientes, provenientes de Disciplinas e Cursos de Pós-Graduação do IAES, receberam palestras de prevenção e distribuição de kits de higiene bucal. O acompanhamento incluiu tratamentos complexos, como endodontia em dentes decíduos, exodontias, restaurações e prevenção com selantes, verniz de flúor e profilaxias. Os resultados revelaram que o projeto atendeu aproximadamente 300 pacientes até o segundo semestre de 2023. As intervenções abrangeram diversas práticas odontológicas, visando melhorar a saúde bucal dos pacientes. Destaca-se a eficácia de ações escolares na promoção de saúde bucal, especialmente quando envolvem pais e professores. A aplicação de verniz fluoretado em campo mostrou-se eficaz na prevenção de cáries em crianças de alto risco. Programas escolares de promoção de saúde bucal contribuíram para melhorias na qualidade de vida relacionada à saúde bucal, particularmente quando envolveram crianças, professores e pais. Como conclusão, ressalta a importância dos eventos de promoção de saúde bucal nas escolas para conscientizar e educar crianças, visando prevenir doenças bucais. No entanto, identifica-se a dificuldade em determinar o método mais eficaz, atribuindo essa complexidade a diferenças culturais, barreiras linguísticas e questões financeiras que limitam os resultados.
Desafios e Eficácia em Programas de Promoção de Saúde Bucal
Diana Fernandes de Melo Diana Fernandes de Melo
Atendimento odontológico em duas comunidades do Estado do Amazonas: um relato de experiência entre a capital e o município de Careiro da Várzea
Baseado na dificuldade de acesso aos serviços de saúde odontológicos, na falta de informação da população vulnerável e no desafio das equipes de saúde pública responsáveis por cobrir uma população, o projeto tem como objetivo desenvolver ações de promoção em saúde bucal e de atendimentos clínicos odontológicos básicos voltados a população infantil e adulta residente em comunidades com vulnerabilidade social no estado do Amazonas. Os resultados revelaram a precariedade da saúde bucal nas duas comunidades, sendo o número maior de extrações dentárias na capital do Estado. Com isso, podemos observar a necessidade de implantação de medidas amplas de promoção de saúde, aliada a maior oferta e facilidade de acesso aos serviços de saúde bucal. Conlcui-se que independente da região, a saúde bucal se mostra precária e necessita de maior atenção atenção da população brasileira e dos governantes para que medidas sejam tomadas, afim de que haja um cenário natural onde saúde da população que habita nessa região seja consolidada.
Saúde ilustrada: o ponto de encontro entre as artes e as ciências da saúde
Educação em saúde consiste em um processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades. Onde devem ser utilizadas promoção de um crescimento e desenvolvimento saudável, ancoradas na educação em saúde, capaz de proporcionar a participação do indivíduo em grupos, favorecer a autonomia, transformar a realidade social e política e torná-lo capaz de emponderá-lo sobre sua própria saúde. A prática de educação em saúde agrega valor não somente ao público de interesse, mas também a quem o pratica, uma vez que contribui para sua formação profissional e sua cidadania. Assim, este relato de experiência se propõe a contemplar percepções criadas a partir da implantação de um projeto de extensão que integra a arte e o ensino em saúde e suas influências no processo ensino-aprendizagem e formação cidadã.
Aplicabilidade de conhecimentos acadêmicos acerca da biossegurança odontológica através de recursos audiovisuais: um relato de experiência
A utilização de recursos de mídia tem se mostrado como uma ótima alternativa de integrar estudantes da área da saúde à conhecimentos fundamentais abordados ao longo da graduação, e, em se tratando de perspectivas teóricas acerca da biossegurança em odontologia, a criação de vídeos educativos tem se caracterizado como uma via criativa de consolidação de conhecimento. Em razão deste fato, este artigo tem por objetivo descrever os ganhos teóricos e práticos do projeto de extensão “Biosseguranca em Foco” do Instituto Amazônia de Ensino Superior – IAES, que realizou a identificação, a discussão e a aplicabilidade de vídeos educativos relacionados à biossegurança na clínica odontológica. A partir da interação dos acadêmicos extensionistas, notou-se que a criação dos vídeos educativos alcançou níveis satisfatórios de objetividade, integrando conhecimentos observados na prática clínica com a perspectiva criativa de síntese audiovisual, criando mídias efetivas de serem trabalhadas com alunos de todos os períodos do curso de odontologia.
Projeto de extensão crescer sorrindo: integrando a promoção da saúde bucal, cidadania e emocional: Escola Estadual de Tempo Integral Francisca Botinelly Cunha e Silva
O presente projeto teve como finalidade democratizar conhecimentos aos estudantes da Escola de Tempo Integral Francisca Botinelly Cunha e Silva e todo contexto escolar: Direção, Professores e Colaboradores, sobre educação e prevenção da saúde bucal, emocional e cidadania. As ações foram avaliadas do ponto de vista qualitativo, verificando-se que em todas as orientações houve participação, questionamentos, contribuições e respostas positivas por parte dos estudantes da escola, promovendo a reflexão e a introdução de hábitos saudáveis. O artigo apresenta as ações extensionistas de promoção da saúde bucal, cidadania e emocional para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental II, com a participação de 364 estudantes, a escola está localizada no Município da Cidade de Manaus-AM. O Projeto alcançou seus objetivos proporcionando aos acadêmicos de odontologia intensificar a aprendizagem dos saberes da Odontologia e das Ciências Sociais, como também o desenvolvimento das habilidades e competências socioemocionais e a interação com a comunidade escolar. Foram realizadas orientações a respeito da saúde bucal, alimentação saudável, higiene corporal, indisciplina: barulho na sala de aula, bullying, prevenção ao abuso sexual, menstruação e endometriose, palavras de baixo calão: palavrão.
Projeto de extensão: resgatando sorrisos
O artigo aborda a Odontologia restauradora e estética, destacando a importância da adesão dos materiais aos tecidos dentais mineralizados. A filosofia de tratamento restaurador minimamente invasivo é fundamentada em princípios de prevenção e máxima preservação, com mínima intervenção nas estruturas dentais. A estética odontológica é subjetiva, influenciada por diversos fatores, e apesar dos avanços nos materiais estéticos, a necessidade de avaliações clínicas sobre o comportamento de restaurações em resina composta é crescente. No contexto brasileiro, onde a oferta de tratamento odontológico governamental é limitada, a necessidade percebida torna-se um preditor importante da utilização de serviços odontológicos. Há uma demanda significativa por procedimentos de dentística restauradora, muitas vezes realizados por alunos de graduação e pós-graduação. O artigo destaca a criação de um Projeto de Extensão em Ortodontia para lidar com a demanda reprimida, embora novas atividades sejam necessárias. Conclui-se que iniciativas como projetos de extensão são essenciais para mitigar a carência de atendimento à população e preparar acadêmicos para práticas clínicas em dentística restauradora.
Projeto de extensão biossegurança em foco: 2022/2 relatórios de visitas à clínica odontológica
Trata-se de rela´tórios realizados durante visita a clínicas odontológicas viabilizando a biossegurança no segundo semestre de 2022.
Saúde bucal: acadêmicos de odontologia realizam palestras educativas de saúde bucal, em escola pública de pré-escolares: relato de experiência
O objetivo deste trabalho foi descrever a abordagem dos acadêmicos do curso de Odontologia, sobre “Educação em Saúde Bucal na escola”, bem como o valor e a importância que eles atribuem a essa prática desenvolvida na educação e motivação de crianças no Pré-escolar.
Sorriso na escola: promoção de saúde bucal para crianças em idade escolar
O projeto Sorriso na Escola foi desenvolvido na Escola Municipal Paula Frassineti, localizada na rua Primeiro de julho, bairro da Glória, na cidade de Manaus (AM), com escolares de idade entre 6 a 12 anos. A estrutura física da Escola conta com dez salas de aula, laboratório de informática, quadra esportiva, refeitório e um auditório. Para a condução das atividades, foram selecionados graduandos em Odontologia da Faculdade do Amazonas – IAES, que foram devidamente orientados pela supervisora do projeto. Os alunos foram treinados para realizarem práticas de instrução de higiene bucal, orientação sobre os fatores de risco para o desenvolvimento de cáries e outras doenças bucais, sobre alimentação saudável, além da doação de kits odontológicos e brindes. Os alunos participantes foram incentivados a organizar eventos culturais e educacionais com as crianças para promoção da saúde, sendo as atividades realizadas periodicamente, dependendo do calendário festivo e de datas pré-agendadas com a direção da Escola. Para aplicação desses métodos de ensino e aprendizagem de forma mais efetiva, procurou-se tornar os encontros mais agradáveis e dinâmicos. As atividades aconteceram de julho a dezembro de 2021 e ocorreram após o retorno dos alunos à Escola pós-pandemia, utilizando-se de protocolos de biossegurança.
Projeto de extensão: biossegurança em foco
O projeto se desenvolveu no período de Maio à Junho de 2022, na Faculdade do Amazonas/IAES e no meio externo. Os alunos inscritos juntamente com a Coordenadora do projeto, fizeram orientações, confecção de vídeos educativos, divulgação de informativos relativos a Biossegurança aos acadêmicos das disciplinas clínicas e teóricas. Foi realizada também, orientações aos pacientes e comunidade em geral, por meio de divulgação externa com distribuição de folders e panfletos contendo conteúdos importantes como higienização das mãos, vacinas, Covid-19, doação de sangue, métodos de prevenção, controle de infecção, dentre outros. Nas mídias sociais (WhatsApp, Instagram e Facebook) foram feitas divulgações de vídeos educativos e folders digitais com o objetivo de alcançar um grande número de pessoas.
Projeto de extensão: periodontia contemporânea