Saúde ilustrada: o ponto de encontro entre as artes e as ciências da saúde
DOI:
https://doi.org/10.70614/rckahm68Palavras-chave:
Educação em saúde, Material didático, Educação infanto-juvenilResumo
Educação em saúde consiste em um processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que contribui para aumentar a autonomia das pessoas no seu cuidado e no debate com os profissionais e os gestores a fim de alcançar uma atenção de saúde de acordo com suas necessidades. Onde devem ser utilizadas promoção de um crescimento e desenvolvimento saudável, ancoradas na educação em saúde, capaz de proporcionar a participação do indivíduo em grupos, favorecer a autonomia, transformar a realidade social e política e torná-lo capaz de emponderá-lo sobre sua própria saúde. A prática de educação em saúde agrega valor não somente ao público de interesse, mas também a quem o pratica, uma vez que contribui para sua formação profissional e sua cidadania. Assim, este relato de experiência se propõe a contemplar percepções criadas a partir da implantação de um projeto de extensão que integra a arte e o ensino em saúde e suas influências no processo ensino-aprendizagem e formação cidadã.
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