DA TEORIA ACADÊMICA À PRÁTICA COMUNITÁRIA: REALIZAÇÃO DE ATIVIDADE PREVENTIVA EM SAÚDE BUCAL NUMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS - AM

Autores

  • Daniele Falcão da Silva Faculdade do Amazonas (IAES), Brasil Author
  • Jefter Haad Ruiz da Silva Faculdade do Amazonas (IAES), Brasil Author
  • Natália Stefany da Silva Pereira Faculdade do Amazonas (IAES), Brasil Author

DOI:

https://doi.org/10.70614/dh05xh08

Palavras-chave:

Saúde coletiva, Saúde bucal, Cárie dentária, Doença periodontal

Resumo

Introdução: A educação em saúde tem sido vista como base fundamental à consolidação da promoção e preservação da saúde, uma vez que esta busca desenvolver novos conhecimentos e ações, levando em consideração o contexto dos indivíduos envolvidos. Objetivo: Este trabalho tem a intenção de descrever a vivência de acadêmicos de odontologia da Faculdade do Amazonas – IAES, que realizaram uma ação extramuro através da disciplina de Saúde Bucal Coletiva (SBC). Relato De Experiência: Os acadêmicos foram organizados em grupos, com a responsabilidade de escolher e desenvolver atividades relacionadas a temas previamente discutidos em sala de aula. Em seguida, antes do início das atividades, os acadêmicos realizaram uma visita à Escola Estadual João Bosco Ramos de Lima – localizada em Manaus – visando a familiarização com o público-alvo. Na ação, 60 alunos do ensino médio foram alcançados, sendo realizadas palestras sobre higiene bucal, doenças periodontais, cáries, alimentação saudável e infecções sexualmente transmissíveis, contando com dinâmicas interativas, uso de manequins odontológicos, escovação supervisionada, distribuição de kits de higiene bucal e realização de anamnese para possíveis encaminhamentos à tratamento. Notou-se que muitos alunos desconheciam a forma correta de escovar os dentes, bem como utilizar o fio dental, e a maioria dos alunos relatou que a ação realizada foi fundamental à aquisição de conhecimentos salutares. Conclusão: A dinâmica da ação realizada despertou o interesse dos alunos, uma vez que estes demonstraram ter aprendido informações fundamentais em educação em saúde – o que enfatiza que atividades extramuro de cunho preventivo, quando bem formuladas, podem, sim, disseminar conhecimentos essenciais em saúde.

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Publicado

2024-12-17

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